Valentina Paredes

Directora


Ingeniera Comercial de la Universidad de Chile y doctora en Economía de la Universidad de California, Berkeley. Sus áreas de investigación incluyen el estudio de las brechas de género en educación, los incentivos de alumnos universitarios y escolares a ejercer esfuerzo, y el efecto de profesores en el desempeño de alumnos.

Incluso uno de sus estudios sobre el impacto del género de un docente en los resultados del Simce de matemáticas fue publicado en la revista Economics of Education Review y galardonado en 2015 como la mejor investigación científica de la FEN.

Actualmente se desempeña como Investigadora Asociada de la línea Las Dimensiones Socioeconómicas del Conflicto de COES y Profesora Asistente del Departamento de Economía de la Universidad de Chile. Sus áreas de especialización son economía laboral, con énfasis en la economía de la educación, y la economía de género.